В детстве родители учат нас тому, что будет перспективно. Я о профессии. Ведь многие считают что ребенок ничего не смыслит и отчасти это так. Но почему-то эти многие сами всё решают за ребенка, чаще всего даже не вникая в то, что ему интересно.
Таким образом нас распределяют в математические и гуманитарные классы. Позже, из подрастающего поколение формируются целые орды экономистов, маркетологов и прочих ВУЗовых профессий. Но проблема в том, что спрос должен порождать предложение, а никак не престижность профессии. А в результате мы получаем лишь толпу потенциальных работников общепита с бегущей строкой "свободная касса!" в голове. Но за то высшее образование... Мда.
К тому же высокая оплата труда всегда граничит с навыками эксперта и его заинтересованностью в работе. При должной любви к своему делу дворник может развить в себе внутреннего предпринимателя. С богатым опытом работы и багажом знаний он может открыть фирму по уборке помещений и зарабатывать на этом совсем другие деньги, нежели будучи дворником. Или же может до конца своих дней подметать двор старого университета, глядя на подрастающее поколение новых дворников с высшим образованием.
Образование - это база. И базу следует подбирать под ребенка и его навыки. Но никак не наоборот. Заставлять ребенка учить, или ещё хуже - зубрить, то, что ему в жизни пригодится с точки зрения высокой зарплаты или престижа - это погибель. Ничего хорошего из этого не выйдет. Лишь заинтересованность ребенка в рисовании способна взрастить из него великого художника. Но не родители, отдавшие его в художественную школу, когда ему нравится математика и всё что с ней связано.
Лишь любовь к делу рождает тысячи часов переработок, которые остаются незамеченными. Ведь это дело - любимое. А оплата труда, в таком случае, не заставит себя ждать.
Дориан
22.12.2022
